پایگاه خبری رب: به گزارش خبرگزاری مهر چهارمین شماره فصل‌نامه «تعلیم و تربیت» در سال 1393 منتشر و در تارنمای پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفت. در این شماره از فصل‌نامه که در زمستان 1393 منتشر شد، هفت مقاله به چاپ رسیده و در انتها نیز به معرفی کتاب «پرورش تفکر در موقعیت‌های یادگیری زبان» پرداخته شده است.
«پایگاه خبری رب» پایگاهی مجازی و غیردولتی است که با سردبیری حبیب‌الله ازغدی به گزینش و پوشش خبرهای علوم تربیتی در ایران می‌پردازد. این پایگاه خبری وابسته به «تارنمای علوم تربیتی رب» بوده و به منزلۀ نهاد خبری این تارنما خبررسانی می‌کند. با ما باشید تا به‌روز، در جریان اخبار رکود یا فراز و فرود «علوم تربیتی» قرار بگیرید.
کانال ما را در تلگرام دنبال کنید:
https://telegram.me/Rabnews
گروه‌بندی خبرها
-
همایش
(۲۸)-
فراخوان مقاله
(۲۰) -
برگزاری همایش
(۱۳)
-
-
پایش
(۳۰)-
بسته خبری پُرسا
(۲۹)
-
-
نشست
(۵۸)-
نقد و بررسی
(۳۹) -
هم‌اندیشی
(۲۱)
-
-
پذیرش
(۲)-
هیأت علمی
(۱)
-
-
آموزش
(۲۷)-
کارگاه آموزشی
(۲۴) -
درس‌گفتار
(۲) -
مدرسه تابستانی
(۱)
-
-
پژوهش
(۱۰) -
نشر
(۷۷)-
تازه‌های کتاب
(۴۵) -
نشریه
(۳۲)
-
بایگانی
- دی ۱۳۹۴ (۱)
- آذر ۱۳۹۴ (۸)
- آبان ۱۳۹۴ (۲۸)
- مهر ۱۳۹۴ (۳۸)
- شهریور ۱۳۹۴ (۲۷)
- مرداد ۱۳۹۴ (۳۲)
- تیر ۱۳۹۴ (۲۷)
- خرداد ۱۳۹۴ (۲۳)
- ارديبهشت ۱۳۹۴ (۲۲)
- فروردين ۱۳۹۴ (۱۸)
- اسفند ۱۳۹۳ (۲۰)
- بهمن ۱۳۹۳ (۱۹)
خبرهای تازه
خبرهای پربازدید
- ۹۳/۱۱/۲۲چهاردهمین خبرنامه پُـرسا منتشر شد
پیوندهای روزانه
- گزارش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی از جایگاه استعدادهای درخشان در آموزش‌وپرورش و آموزش عالی
- گزارش عملکرد کمیسون تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال 1393
- سرگزی، شهرکیزاد، نوروزی، اسلامی، صفرزاده، امیدزاده، واعظینسب، بهاری، خوشکام، اصغری، جعفری، موسوی
- تداوم مطالعات عمقی در حوزه و دانشگاه ناظر به پیشبرد و بازسازی سند آموزش‌وپرورش ضروری است
- بدون استفاده از ظرفیت گسترده آموزش‌وپرورش رسمی و عمومی، تحقق رسالت حوزههای علمیه مقدور نیست
- انحراف در دانشگاهها به دلیل سازمانیشدن دانشگاههای کشور است، باید سازمانیبودن دانشگاه را بشکنیم
پایگاه خبری رب: به گزارش خبرگزاری مهر، جدیدترین شماره فصل‌نامه علمی پژوهشی «خانواده و پژوهش» به صاحب امتیازی پژوهشگاه «مطالعات آموزش‌وپرورش» و سردبیری دکتر شکوه نوابی نژاد منتشر شد. بیستمین شماره این نشریه که حاصل فعالیت مشترک پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش (پژوهشکده خانواده و مدرسه) و انجمن مددکاری اجتماعی ایران است در ۱۴۴ صفحه منتشر گردیده و شامل هفت مقاله پژوهشی و پیمایشی می‌شود.